ASSIS CHAVES VIANA , K.; ROSA DE FREITAS E QUEIROZ, V. CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA A ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I . Anais da Semana de Licenciatura, Jataí, v. 1, n. 1, p. 436–440, 2023. Disponível em: http://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/1120. Acesso em: 18 maio. 2024.