Assis Chaves Viana , Kenia, e Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz. 2023. “CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA A ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I”. Anais Da Semana De Licenciatura 1 (1). Jataí:436-40. http://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/1120.