Assis Chaves Viana , K., e V. Rosa de Freitas e Queiroz. “CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA A ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I”. Anais Da Semana De Licenciatura, vol. 1, nº 1, dezembro de 2023, p. 436-40, http://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/1120.