ROSADO, A. M. da C. IDENTIDADE CULTURAL E ABORDAGENS HISTÓRICAS: O HEAVY METAL COMO VETOR DE ENSINO NA ERA DIGITAL. Convergências: estudos em Humanidades Digitais, [S. l.], v. 1, n. 6, p. 29–44, 2024. DOI: 10.59616/cehd.v1i6.1400. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/cehd/article/view/1400. Acesso em: 21 nov. 2024.