Maia, Ari Fernando, e Luiz Henrique Sampaio Junior. 2024. “A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR COMO ARTEFATO TÉCNICO: UMA LEITURA A PARTIR DA TEORIA CRÍTICA DA TECNOLOGIA : An Understanding since Critical Theory of Technology”. Convergências: Estudos Em Humanidades Digitais 1 (04):83-103. https://doi.org/10.59616/cehd.v1i4.956.