Nabais, Francisco Manuel Dias, e Sara Marisa da Graça Dias do Carmo Trindade. “AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DO VIDEOJOGO ASSASSIN’S CREED ORIGINS NA GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO SUPERIOR PORTUGUÊS”. Convergências: Estudos Em Humanidades Digitais, vol. 1, nº 5, agosto de 2024, p. 335-56, doi:10.59616/cehd.v1i5.1159.