Maia, A. F., e L. H. Sampaio Junior. “A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR COMO ARTEFATO TÉCNICO: UMA LEITURA A PARTIR DA TEORIA CRÍTICA DA TECNOLOGIA : An Understanding since Critical Theory of Technology”. Convergências: Estudos Em Humanidades Digitais, vol. 1, nº 04, abril de 2024, p. 83-103, doi:10.59616/cehd.v1i4.956.