Maia, Ari Fernando, e Luiz Henrique Sampaio Junior. “A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR COMO ARTEFATO TÉCNICO: UMA LEITURA A PARTIR DA TEORIA CRÍTICA DA TECNOLOGIA : An Understanding since Critical Theory of Technology”. Convergências: estudos em Humanidades Digitais 1, no. 04 (abril 29, 2024): 83–103. Acessado julho 3, 2024. https://periodicos.ifg.edu.br/cehd/article/view/956.