Silva SL da, Fragelli RR. CARACTERÍSTICAS DAS ESTRATÉGIAS INSTRUCIONAIS GAMIFICADAS QUE ESTIMULAM A CRIATIVIDADE NA APRENDIZAGEM ONLINE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. cehd [Internet]. 17º de novembro de 2025 [citado 21º de novembro de 2025];1(9):119-50. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/cehd/article/view/2336