Fermanian Neto, A., & da Silva, C. C. (2023). CONTRIBUIÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DE SOLUÇÕES NO ENSINO MÉDIO NUMA ABORDAGEM CTS. Anais Da Semana De Licenciatura, 1(1), 533–545. Recuperado de https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/725