Freitas Xavier, M. da G., & Lopes, R. P. (2023). “QUEM LÊ COM PRESSA, TROPEÇA”: REFLEXÕES SOBRE DIFICULDADES PARA DESENVOLVER UM PROJETO DE LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Anais Da Semana De Licenciatura, 1(1), 208–216. Recuperado de https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/754