Hörner de Almeida, V., & Cândido Pimenta, A. (2015). AS CONTRIBUIÇÕES DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Anais Da Semana De Licenciatura, 1(1), 227–239. Recuperado de https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/486