VINICIUS SOUZA LOPES, Wender. A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL NA PROMOÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE EQUAÇÃO DO 1º GRAU. Anais da Semana de Licenciatura, Jataí, v. 1, n. 1, p. 249–259, 2024. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/2166. Acesso em: 29 ago. 2025.