SCHUMACHER LEMOS, L.; COSTA, E. R. COMO OS ALUNOS DE HISTÓRIA MONITORAM A COMPREENSÃO DURANTE A LEITURA. Anais da Semana de Licenciatura, Jataí, v. 1, n. 1, 2012. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/388. Acesso em: 3 jul. 2024.