REZENDE DE SOUZA, Daniela; OLIVEIRA LIMA, Lais Leni. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: MÚSICA COMO METODOLOGIA DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. Anais da Semana de Licenciatura, Jataí, v. 1, n. 1, p. 169–180, 2023. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/748. Acesso em: 18 set. 2025.