Vinicius Souza Lopes, W. (2024) “A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL NA PROMOÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE EQUAÇÃO DO 1º GRAU”, Anais da Semana de Licenciatura. Jataí, 1(1), p. 249–259. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/2166 (Acessado: 21 novembro 2024).