de Assis Silva, L. e Rosa de Freitas e Queiroz, V. (2025) “A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A MATEMÁTICA: ENSINANDO SISTEMA MONETÁRIO NO 5º ANO”, Anais da Semana de Licenciatura. Jataí, 1(1), p. 512–520. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/3034 (Acesso em: 13 dezembro 2025).