FEITOSA, C. (2013) “FORMAÇÃO CONTÍNUA: A (RE) CONSTRUÇÃO DA FORMAÇÃO, DA IDENTIDADE E A RELAÇÃO PROFESSOR E ESCOLA A PARTIR DAS ABORDAGENS TEÓRICAS”, Anais da Semana de Licenciatura. Jataí, 1(1), p. 114–119. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/419 (Acessado: 23 novembro 2024).