de Almeida Silva, T. (2016) “MONITORIA COMO INTERVENÇÃO METODOLÓGICA PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS”, Anais da Semana de Licenciatura. Jataí, 1(1), p. 362–367. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/545 (Acesso em: 19 setembro 2025).