Vinicius Souza Lopes, Wender. “A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL NA PROMOÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE EQUAÇÃO DO 1º GRAU”. Anais Da Semana De Licenciatura, vol. 1, no. 1, Nov. 2024, pp. 249-5, https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/2166.