Schumacher Lemos, L., e E. R. Costa. “COMO OS ALUNOS DE HISTÓRIA MONITORAM A COMPREENSÃO DURANTE A LEITURA”. Anais Da Semana De Licenciatura, vol. 1, nº 1, outubro de 2012, https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/388.