de Almeida Silva, Thábio, et al. “MONITORIA COMO INTERVENÇÃO METODOLÓGICA PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS”. Anais Da Semana De Licenciatura, vol. 1, no. 1, Oct. 2016, pp. 362-7, https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/545.