Kalil Borges, Fabiana, et al. “O USO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA E DAS TIC: COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Anais Da Semana De Licenciatura, vol. 1, no. 1, Oct. 2016, pp. 375-89, https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/547.