Diello Borges, T., N. Alves do Lago, e V. Garcia Oliveira. “A PRÁTICA DO BOM DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA DEVE FOCAR EM ‘PROBLEMAS RELEVANTES DA CULTURA EM QUE O ALUNO TÁ INSERIDO’: ALGUMAS CRENÇAS ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE INGLÊS DE UM PROFESSOR EM FORMAÇÃO”. Anais Da Semana De Licenciatura, vol. 1, nº 1, outubro de 2012, https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/385.