de Assis Silva L, Rosa de Freitas e Queiroz V. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A MATEMÁTICA: ENSINANDO SISTEMA MONETÁRIO NO 5º ANO. semlic [Internet]. 10º de dezembro de 2025 [citado 13º de dezembro de 2025];1(1):512-20. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/index.php/semlic/article/view/3034