Conceição, M. J. da, & Silva Júnior, A. F. da. (2026). EDUFORCA: UMA APLICAÇÃO GAMIFICADA COMO ESTRATÉGIA PARA ENGAJAMENTO E LETRAMENTO FÔNICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Anais Da Semana Da Computação (SECOMP) - IFG Câmpus Jataí, 1(1), 7–11. Recuperado de https://periodicos.ifg.edu.br/secomp/article/view/3316