[1]
M. J. da Conceição e A. F. da Silva Júnior, “EDUFORCA: UMA APLICAÇÃO GAMIFICADA COMO ESTRATÉGIA PARA ENGAJAMENTO E LETRAMENTO FÔNICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, secompif, vol. 1, nº 1, p. 7–11, fev. 2026.