PEREIRA AZEVEDO, Douglas. ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS): IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA A LUZ DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL. Anais da Semana de Licenciatura, Jataí, v. 1, n. 1, p. 93–102, 2014. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/semlic/article/view/443. Acesso em: 26 fev. 2026.