CIÊNCIA E RELIGIÃO EM DIÁLOGO: A INFLUÊNCIA NOS VALORES E COMPORTAMENTOS POLÍTICOS DOS ESTUDANTES

Resumo

Este trabalho faz parte de um projeto mais  amplo intitulado Ciência e Religião em diálogo: contribuições teórico metodológicas para o ensino de ciências. O debate sobre a relação entre ciência e religião tem sido objeto de discussão há séculos. No entanto, nos últimos tempos, a interlocução com os valores políticos e  democráticos têm sido relacionados a esse tema. Apesar dos esforços para promover o diálogo entre Ciência e Religião, a visão de conflito é muito mais popular, como atestam os best-sellers de Richard Dawkins (2007) e Christopher Hitchens (2016). Este artigo se concentra em como jovens estudantes percebem esse debate e  como essas percepções podem influenciar suas concepções políticas. A compreensão dessas relações pode ajudar a promover o diálogo entre ciência e religião, como ficou evidente nos dados  que há uma correlação significativa entre as percepções dos jovens sobre a percepção religiosa e suas posições políticas.