DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO EJA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 NO IFG – CAMPUS GOIÂNIA E GOIÂNIA OESTE

Autores

  • ROBERTO LUIZ VARELO
  • JOSUÉ VIDAL PEREIRA

Palavras-chave:

EJA, Covid19, Ensino Remoto Emergencial

Resumo

Este trabalho teve como objetivo analisar as dificuldades enfrentadas pelos alunos da Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional no IFG no contexto do Ensino Remoto Emergencial.

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Publicado

2024-05-16

Edição

v. 16 n. 1 (2023): Anais do 16º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica - 2023

Seção

Ciências Humanas