BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR) E A CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO VOLTADO AO EMPREENDEDORISMO

Resumo

O pressuposto dessa pesquisa é que a educação tem função de atualização da humanidade de forma emancipatória e omnilateral. Nesse sentido, percebe-se que a existência de uma Base Nacional Comum Curricular, nos termos estabelecidos a partir de sua homologação em dezembro de 2017, e que passou a valer em todo o país e não tem cumprido tal função mencionada. O discurso neoliberal presente na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), acaba induzindo, unilateralmente, assim parece, à elaboração de um currículo e ações educativas escolares voltadas para o mercado de trabalho, através da inculcação pedagógica do discurso ideológico do empreendedorismo. Esta pesquisa bibliográfica teve como base a análise documental da referida BNCC, assim como o Projeto Político-Pedagógico (PPP) do Colégio Athletics, uma escola particular da cidade de Goiânia, e o PPP do Colégio Estadual Mané Ventura, uma escola pública da cidade de Aparecida de Goiânia.