Repensando a Idade Média: propostas de abordagens da Cavalaria Medieval no Ensino de História

Autores

  • Dianina Raquel Silva Rabelo
  • Marcos Pinheiro de Ataide Filho

Palavras-chave:

Idade média, Ensino de História, Cavalaria

Resumo

Está pesquisa tem como objetivo analisar e construir abordagens para a investigação e o ensino da cavalaria medieval no ensino de História. Esta instituição medieval, complexa e multifacetada, situase aproximadamente entre os séculos XI e XII, e possui elementos contextualizados: laços estreitos com a vassalagem, declínio do Império Romano do Ocidente, declínio da autoridade dos reis com a desintegração do Império Carolíngio, formação de castelanias e a tentativa da igreja de inculcar nos guerreiros doutrinas que limitassem sua violência.

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Publicado

2024-07-26