Mangás e animes: estado da arte de suas possibilidades e limites à educação politécnica nos IFs
Palavras-chave:
mangá, animes, educação politécnica, letramento crítico, Institutos FederaisResumo
Considerando que uma das funções precípuas dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, doravante IFs, é a formação humana integral na perspectiva da formação omnilateral, tomando o trabalho como princípio educativo como caminho inicial no processo de emancipação e autonomia do ser humano, o presente trabalho, sob a égide de uma perspectiva politécnica de educação e de letramento crítico através de mangás e animes, objetiva compreender as contribuições dos mangás e animes para as práticas educativas em letramento politécnico ao ensino médio integrado ao técnico dos IFs.