PROBLEMATIZAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE QUÍMICA: EXISTEM DIFERENÇAS

Autores

  • Alyciah Rackele Gomes Silva ifg@ifg.edu.br
  • Vanessa Carneiro Leite vanessa.leite@ifg.edu.br

Palavras-chave:

Libertação, Humanização, Formação crítica, Paulo Freire

Resumo

A resolução de problemas e a problematização compreendem duas abordagens metodológicas
trabalhadas no Ensino de Ciências e que podem facilitar o aprendizado dos educandos. Neste sentido, este estudo analisa as diferenças entre essas metodologias sob a luz da pedagogia freiriana, apontando a metodologia que consegue alcançar a visão de educação libertadora.

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Publicado

2024-08-13

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Edição

v. 14 n. 1 (2021): Anais do 14º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica - 2021

Seção

Ciências Exatas e da Terra