Aplicativo Educacional para Dispositivo Móvel Visando o Ensino de Química

Resumo

Com a dificuldade que a educação vem enfrentando ao longo dos anos em relação a inovações metodológicas, é fundamental buscar novos métodos para que os alunos consigam despertar interesse pelas aulas, sobretudo, pela disciplina de química, o que se torna um grande desafio, visto que é uma disciplina considerada difícil pela grande maioria dos estudantes. Segundo Cunha [1], o aluno só enxerga o significado do que é estudado quando ele consegue compreender e relacionar a química com seu cotidiano, e essa não compreensão pode fazer com que os estudantes criem uma barreira, dificultando ainda mais a compreensão do conteúdo, tornando a aprendizagem menos eficiente.
De acordo com Silveira e Barone [2], jogos educacionais são importantes recursos que podem estimular e desenvolver autocontrole e atenção, e ainda ajudar o
estudante a respeitar regras. Além disso, os jogos podem facilitar o aprendizado em diferentes áreas do conhecimento.
Nesse sentido, este trabalho apresenta o objetivo de desenvolver um novo jogo educacional, para o ensino médio, abordando os conteúdos de funções inorgânicas.