COMO SÃO FORMADOS OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS? “A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS.”

Resumo

A pandemia de COVID-19 teve impactos significativos no ensino de matemática em todo o mundo. O fechamento das escolas e a adoção do ensino remoto resultaram em desafios adicionais para muitos alunos, como a falta de acesso à tecnologia, a dificuldade em manter a concentração em aulas online e a falta de interação com professores e colegas. A pandemia também agravou desigualdades socioeconômicas, com alunos de famílias mais pobres ou de áreas rurais enfrentando mais dificuldades para acompanhar o ensino a distância.