MATERIAL DIDÁTICO EM GENÉTICA E BIOLOGIA MOLECULAR PARA ALUNOS CEGOS E COM BAIXA VISÃO
Palavras-chave:
Inclusão, Leis de Mendel, Quadro de PunnettResumo
Nos últimos dez anos, tem-se observado o aumento de matrículas de alunos com necessidades específicas nas escolas regulares. Entretanto, a falta de capacitação docente e de infraestrutura adequada dificultam a inclusão efetiva. Assim, há uma urgência em adaptar estratégias e materiais didáticos para promover um ensino mais acessível.
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Publicado
2025-07-11
Edição
Seção
Ciências Biológicas