ALEXANDRE AZEVEDO, Danuza Jeovana; CABRAL, Grace. Políticas de formação docente: o Pibid e o PRP à luz do desenvolvimento da profissionalidade . Revista Tecnia, Goiânia, v. 10, n. 1, p. e10019, 2025. DOI: 10.56762/tecnia.v10i1.2212. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/tecnia/article/view/2212. Acesso em: 14 jan. 2026.