ALEXANDRE AZEVEDO, D. J.; CABRAL, G. Políticas de formação docente: o Pibid e o PRP à luz do desenvolvimento da profissionalidade . Revista Tecnia, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 18, 2025. DOI: 10.56762/tecnia.v10i1.2212. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/tecnia/article/view/2212. Acesso em: 7 jul. 2025.