MARTINS DOMINGUES NETA, Angelina; CARBO, Leandro. Integração entre metodologias ativas e tecnologias digitais no ensino de ciências: estado do conhecimento. Tecnia – Revista de Educação, Ciência e Tecnologia do IFG, Goiânia, v. 11, n. 2, p. e11021, 2026. DOI: 10.56762/tecnia.v11i2.2816. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/tecnia/article/view/2816. Acesso em: 14 out. 2026.