AMBROSINA OLIVEIRA CHAGAS, Flomar; CÂNDIDO E SILVA, Luciana. Peças teatrais como recurso metodológico no ensino de termodinâmica. Revista Tecnia, Goiânia, v. 1, n. 2, p. 29–46, 2016. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/tecnia/article/view/872. Acesso em: 10 dez. 2025.