KACHINOVSKY, A.; PAREDES-LABRA, J. Formarse o capacitarse como maestro con tecnología: análisis de un caso de la formación inicial del profesorado. Revista Tecnia, [S. l.], v. 7, n. 1, 2022. DOI: 10.56762/tecnia.v7i1.3. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/tecnia/article/view/3. Acesso em: 27 abr. 2024.