PAULA VILLELA , A.; APARECIDA SOARES BORGES, R. Formação continuada de professores face ao uso das tecnologias digitais no contexto da pandemia. Revista Tecnia, [S. l.], v. 7, n. 1, 2022. DOI: 10.56762/tecnia.v7i1.7. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/tecnia/article/view/7. Acesso em: 3 maio. 2024.