Ambrosina Oliveira Chagas, F. e Cândido e Silva, L. (2016) “Peças teatrais como recurso metodológico no ensino de termodinâmica”, Revista Tecnia, 1(2), p. 29–46. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/tecnia/article/view/872 (Acessado: 21 novembro 2024).