Mariano de Jesus, L. (2017) “Mapas conceituais digitais:: possibilidades do uso da tecnologia digital na sala de aula para a ampliação dos multiletramentos”, Revista Tecnia, 2(2), p. 47–62. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/tecnia/article/view/894 (Acessado: 21 novembro 2024).