Vieira de Souza , R. e de Fátima Almeida, M. (2018) “Diálogos na EJA:: a construção do sentido em aulas de leitura e escrita”, Revista Tecnia, 3(1), p. 109–123. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/tecnia/article/view/904 (Acessado: 23 novembro 2024).