Maria da Silva Oliveira, Patrícia, et al. “Laboratório Ponderal – Atividade Lúdica Computacional Para O Ensino De cálculos estequiométricos”. Revista Tecnia, vol. 3, nº 2, dezembro de 2018, p. 129-47, https://periodicos.ifg.edu.br/tecnia/article/view/916.