MUSICALIZANDO: A MÚSICA COMO ELEMENTO FORMATIVO PARA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Resumo
O presente trabalho apresenta elementos do estudo teórico realizado para elaboração do Projeto de ação/intervenção pedagógica, o qual foi materializado com crianças da Educação Infantil – Maternal II – durante a regência do componente Estágio Curricular Obrigatório II - Educação Infantil do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Jataí (UFJ). O objetivo desse estudo, é apresentar ao leitor uma vertente emancipadora da música como elemento de formação que possibilita as crianças da educação infantil ter acesso a música como linguagem do conhecimento sistematizado, a importância de se trabalhar com música de qualidade já na Educação Infantil, possibilitando também o desenvolvimento, cognitivo, efetivo e social da criança, e, por conseguinte uma atuação crítica e emancipada em seu mundo.
