O TRABALHO DA GEOMETRIA: UMA POSSÍVEL APROXIMAÇÃO COM A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA PERSPECTIVA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL.
Resumo
Este minicurso propõe a seus participantes realizar uma reflexão partindo do uso da História da Matemática e da teoria do Ensino Desenvolvimental como recursos didáticos nas aulas de Matemática, com o principal objetivo de mostrar o relevante papel que estas temáticas oferecem na prática educacional existente no campo da educação Matemática. Busca-se, ainda, compreender a teoria do Ensino Desenvolvimental partindo das atividades que serão propostas, a fim de refletir sobre as possibilidades do desenvolvimento e construção do conhecimento matemático. Desta forma, espera-se contribuir com os docentes de Matemática, por meio de novas ações metodológicas que possam enriquecer a sua prática pedagógica.