O QUE PENSAM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES FINAIS- SOBRE LABORATÓRIO E SER CIENTISTA
Resumo
Este artigo procura apresentar os resultados de uma investigação diagnóstica sobre as concepções que estudantes das séries finais do ensino fundamental possuem em relação ao laboratório e ao fazer ciência. Para tal, os estudantes responderam a um questionário por meio de Google Forms e as respostas foram analisadas sob a ótica da análise de conteúdo. Percebeu-se que as imagens que possuem de um laboratório são influenciadas pelas representações que a mídia faz desse espaço, assim como a visão elitista e socialmente neutra da ciência. Todos os resultados obtidos nessa investigação foram usados pelas professoras das turmas estudadas com o propósito de elaborar práticas pedagógicas que procuram desmistificar e desconstruir determinados estereótipos e visões.
