NARRATIVAS DE FAKE NEWS EM ANÁLISE HISTÓRICA

Resumo

Nos últimos anos as fake news têm estado em pauta nos meios de notícias, nas redes sociais e no cotidiano como um todo, chegando a influenciar decisivamente em resultados de eleições presidenciáveis e na escolha de muitos cidadãos em não aceitar ações médicas e vacinas contra o coronavírus (Covid-19). Entendidas como notícias ou informações falsas, imprecisas ou enganosas que são expressas, muitas vezes, em tom sensacionalista, a intensidade de divulgação e credibilidade das fake news não depende da objetividade ou da veracidade das mesmas, mas sim das crenças e emoções compartilhadas entre seus produtores e seus consumidores. O que está em jogo não é a autenticidade do noticiado ou o fato histórico, mas a concordância entre eles e as crenças e sentimentos dos consumidores e divulgadores de fake news. Diante disso, este projeto de pesquisa, de natureza bibliográfica e com abordagens teórico-metodológicas historiográficas, tem como objetivo principal analisar os conteúdos e coerências de uma amostra de 4 (quatro) narrativas de fake news, presentes em vídeos e de forma escrita em sites e acervos digitais de jornais antigos. A análise será feita por meio de uma leitura crítica dos textos baseada em metodologias historiográficas como as tradicionais críticas
externa e interna de documentos e o exame textual-discursivo. Tal análise visa demonstrar como funciona a construção e a divulgação de fake news e fornecer meios científicos para desacreditar e deslegitimar seus conteúdos. Assim, a pesquisa intenta apresentar contrapontos científicos às muitas inverdades que circulam diariamente no dia a dia e nas redes sociais. Desse modo, a justificativa e
relevância social da pesquisa está no desenvolvimento do pensamento crítico e científico das estudantes envolvidas e dos cidadãos como um todo, prevenindo assim os males oriundos das fake news. Como resultado, a pesquisa acarretou na produção de um artigo científico e tem potencial para a produção de um ebook paradidático com disponibilização gratuita.